私が考える 公 → 私の公私混合のやり方。
それはずばり 生涯学習
生涯学習（しょうがいがくしゅう）とは、人が生涯にわたり学び・学習の活動を続けていくこと。日本においては、人々が自己の充実・啓発や生活の向上のために、自発的意思に基づいて行うことを基本とし、必要に応じて自己に適した手段・方法を自ら選んで、生涯を通じて行う学習だという定義(昭和56年の中央教育審議会答申「生涯教育について」より)が広く用いられている。
なんで生涯学習かというと、下記のようなメリットがあるからです。
○ 公（会社）が提供するものが簡単。
- 学習場所（会議室など）
- 講座や出席者などの管理システム
- 出席者の身元保証 （社員とか社員の家族とか）
○ 私（社員）が得られるもの
- 受講者としては、もちろん学習内容の習得。
- また、同じことに興味を持つクラスメイトとの人脈
- 講師として自分のスキルの伝承
すでにプロボノなどのＣＳＲ活動では、上記の「公側が提供するもの」は活用されています。
もう少し広げるだけで簡単にできると思います。
- 自分のスキルアップ
- 仲間との出会い
- 自分のスキルが人に役立つ
※ なぜ、 公 → 私 の公私混合を考えたかというのはいかのつぶやきをご覧下さい。
